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愣了半分钟，我打起精神，耳朵里塞进单放机的耳机，开始做英语听力训练。那会的高中生，几乎人手一台单放机，忽悠着父母买，美其名曰学英语。实际上绝大部分同学用单放机的绝大部分时间都是用来听流行歌曲。我们当中大部分学生对品牌认知度普遍不高，不论是几十块的砖头厚外形粗的国产货，还是一千多的线条流畅质感超酷的进口货，只要能放磁带能听歌，都是好的单放机，都能让人陶醉在音乐中，能让人得到快乐和安慰，希望和勇气。也许正因如此，学生间的攀比之风远远没有形成气候。我们听张雨生的《大海》，听陶喆的《黑色柳丁》、《爱很简单》，听迪克牛仔的《原来你什么都不要》、《有多少爱可以重来》、《你知道我在等你吗》，听水木年华的《一生有你》，周杰伦的《双截棍》、《反方向的钟》，梁静茹的《勇气》，王菲的《红豆》、《将爱》、《我愿意》，也听《yesterday once more》、《my heart will go on》、《nothings gonna change my love for you》。
我的单放机买了有两年，过年过节过生日，和秋月互送磁带，从没为怎么选礼物发过愁。卧室床底下堆了满满两纸箱磁带，都是省吃俭用买下来的及秋月送的，我视若珍宝。
英语听力很快便让我摒除一切杂念，铲去一切负面情绪，精神高度集中到答题上面。在接下来的时间里直到晚自习结束，我连眼角都不扫乔大松一下。你瞧不上我，我还看不上你，本姑娘也是有骨气有血性的人。与此同时，乔大松也没搭理我，所以，准确点说，我们两个互相不搭理。
下课后，他和李菁有说有笑地走了，我呆若木鸡地坐着，直到教室里只剩秋月和喻文安同情地瞅着我。
秋月怒气冲冲嚷：“喻文安你交的什么狐朋狗友，太过分了。”
我和喻文安反应半天，才反应过来，秋月是在说乔大松。
“这个……我和乔大松是闹了点小别扭，不关喻文安事，月，你别乱点鸳鸯谱。”
“啥事啊，至于这样僵吗？”
“说不清呐。”
真的很难说清到底为什么两人就冷战了，一晚上的事都不太对头。接下来几天，情况没有任何好转。我保持旺盛的学习兴趣，把所有时间和精力投入到无涯的题海中，一颗失落的心仿佛找到了依靠，获得无与伦比的安慰。
遇到不会做的题，问过几次莫星潭，得到相同的答案，问大松吧。问乔大松？哼，不要。问熊安杰，他说他都是蒙的。问李菁，她嫣然一笑，柔柔说，言蹊，你身边坐着全年级成绩最好的人，又跟你关系非同一般，你不问他，问我，是不是拿我寻开心呀。
诚然，她说这些话纯粹是拿我寻开心，她自己也知道。
尽管跋涉在求知的路上，屡屡受挫，但我越挫越勇，抱着习题册在教室和老师办公室的这条路上跑进跑出。
老师们被我突然爆发出来的坚韧的学习毅力和热情感动，对我问的问题，知无不言言无不尽，举一反三，师生其乐融融，共创佳话。
当我完全凭自己的脑洞，解开一道全国中学生物理竞赛难度指数直逼五颗星的计算题时，简直不敢相信自己竟然也能如此聪慧，顿时对几个月后的高考信心倍增。
秋月在处理和喻文安的关系上，犹豫不决，心思重重，我鼓励她，人要有追求幸福生活的勇气和智慧。
“人要有追求幸福生活的勇气和智慧？这话很新鲜，谁说的？”
“不清楚谁说的。如果考语文，便是庄子说的，如果写英语作文，就安在莎士比亚的头上。他们都是大大的有智慧有名气的大家。谁会怀疑？即使怀疑了，谁会查证？即使想查证，从何查起？哈哈……”我得瑟地笑，笑完了，说：“喻文安是根榆木疙瘩，不通世事，要他自己领悟，比铁树开花还难，那有得等了。”
“不准说喻文安是榆木疙瘩。”秋月双手叉腰抗议。
“好好好，不说，不说。喻文安是至尊宝，你是紫霞仙子。”
秋月沉吟半响，问：“怎么样才能获得勇气和智慧？”
我想了想说：“天生的。”
秋月笑骂：“晕死，你是来损我的吧。”
精品店里最吸引我注意力的是只木头制成的小小音乐盒，坡屋顶，风车，雕花窗户里，小人儿笑着，探出半个身子来。我旋转风车，《献给爱丽丝》华丽欢快的音乐洒在透明的空气里，让我的呼吸变得愉悦。
我想买下来送给乔大松，风车慢慢悠悠地转了几圈后，回到原点，音乐声止。最终，我把精致的音乐盒放回原地。
“我是说，你天生就具备勇气和智慧，只要你想，月儿，你就能做到，夸你来着。”
我们在给喻文安挑生日礼物。
“你和乔大送最近怎么了？怪怪的。”
“还好吧，他读他的书，我读我的书，大家不都这样的？”
“得了吧，走近你们两个的座位，强大的低气压能把人冻僵。”
我挑了副粉色的索尼耳机，可以想象喻文安既兴奋又好奇地拆开礼物，却看到他最讨厌的粉红色，肯定会眉毛耸起，一脸嫌弃地嚷，小言，你是专程来恶心我吧。想到那可乐的画面，我不忍住笑起来。